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    激發潛能 創建和諧班級

    2017/3/30????????????發布:學生處
    激發潛能 創建和諧班級
                                 ---女職中專班主任經驗交流會
          3月20日,我校學生處組織全校的班主任教師召開了本年度班主任經驗交流會,會議主題為“以行為規范促進學生價值觀建設”。我校三個優秀的班主任教師在會上介紹了自己的班級管理經驗,她們根據自己的班級特點,按照學校的管理目標和方向,分別制定了本班的管理計劃和方案,在管理過程中既具有令人敬佩的職業情懷,有帶有濃濃的人文關懷,在辛苦的班級管理工作中,創建了和諧幸福的班級氛圍,形成了自己獨特的管理風格。
          旅游部安穎老師,就像一個高明的設計師,她用她熱情洋溢的一封信迎接她54位美麗女孩的到來,給每一個迷茫的女孩帶去了希望、憧憬和未來。她帶領著一個由54個美女組成的新生班集體,她用飽滿的熱情和高超的育人方法充分調動了班級內每一個學生的學習欲望,還通過家校合作,所有家長形成了合力,成功地向54位家長借力,形成了班級管理合力,使班級管理積極向上,人心向善,充滿了正能量。
          馬玉芹老師作為年輕班主任的代表,她的管理如山間泉水,清澈、綿長,還帶著一路花雨。她獨具匠心的規劃了學前73班的建設之路,每一個學期都為學生規劃了努力的目標,引導她的學生在生活中成長,在學習中進步。她用一個個生動的案例訴說著學生們點滴的成長,一張張動人的照片描述著學前73班學生的由懵懂女孩到文雅女孩氣質上的蛻變,一首感人肺腑的歌曲體現了班主任教師對學生深切的關愛。
          麻云貞老師從創建和諧班級體的角度,講述了怎樣用賞識教育的理念,去激發學生的潛能,怎樣讓學生在教師的熱切期盼下,培養自身的優勢,化繭成蝶的密碼。

          三個班主任老師科學的教育理念、智慧的設計、感人的教育故事、明確的教育目標、豐富的教育活動,創建了三個和諧幸福的班集體。她們詼諧的話語、生動地講述讓會場氣氛輕松舒暢,讓與會老師深受啟發。校長韓志清在班主任介紹之后做了精彩發言,在新學期對班主任老師們提出了新的期盼。




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